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三跃小学:在课堂研讨中发掘学生数学思维的痕迹
发布人:孙厚荣 浏览:148次 时间:2019/12/5 14:34:24

       三跃小学:在课堂研讨中发掘学生数学思维的痕迹

125日上午,在三跃中心小学的录播教室里,一节以《利息》为课题的数学教学研讨课,正在进行。来自数学组的全体老师以及本分其他学科老师参与了听课和研讨活动。


执教老师姚小祥,从六年级孩子的生活常识入手,引领学生在存单、期限、利率中,引领学生计算特定存单的利息。简简单单话生活,数学计算在其中。单位“1”的寻找,利率的计算,在课堂老师与学生的互动中,得到了精彩演绎。

让生活化的知识走近学生,走进课堂,已经成为当下教材的一大亮点!数学如是,语文依然,道法、科学也同样如此!学用结合,需要我们老师更多地深耕细作,待到水到渠成时,自然结出丰硕成果!

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